19/05/2023

Dal 1 al 6 maggio la Plunge Gym “Saulì” ha ospitato gli ospiti della soleggiata Sicilia, la scuola italiana IISS di Lercara Friddi. Lo scopo del progetto “Costruire ponti tra la Lituania e l’Italia: patrimonio culturale e ambiente sostenibile” è quello di dare ai giovani l’opportunità di guardare al patrimonio culturale materiale e immateriale di entrambi i paesi, per implementare attività sulla sostenibilità ambientale e comportamenti sostenibili.

Il team di progetto è ben consapevole che il lavoro produttivo dipende dalla completa familiarità. Pertanto, il primo giorno è stato dedicato alla comunicazione personale e internazionale, alla conoscenza reciproca, allo sviluppo di empatia e coraggio. La seconda giornata è lunga e ricca di significato: un’accoglienza festosa ufficiale degli ospiti nella sala riunioni del ginnasio, una discussione sulla “Definizione dell’identità europea”, un incontro motivante con il vicesindaco del comune del distretto di Plungė Žydrūnas Purauskis, visita ed escursione al Museo d’arte di Žemaičiai e serata lituana con balli, canti e piatti tradizionali lituani.

La terza giornata è iniziata con la riflessione e la discussione. Non esiste attività concepibile nello spazio educativo senza lezioni, motivo per cui si sono svolte le lezioni previste “La Lituania attraverso gli occhi di uno straniero”, “Patrimonio culturale tangibile e immateriale lituano”, “Contesto sociale Cultura e identità lituana”. Insegnamento inclusivo della lingua lituana “Studente-insegnante”, “Somiglianze e differenze, stereotipi, atteggiamenti, rottura”. Il tema del patrimonio culturale e della sostenibilità viene analizzato nel Parco nazionale Žemaitija e nelle sue attrazioni. Le attività della serata sono state sostenute dai genitori del liceale Ernest Lukš, ai quali gli organizzatori del progetto sono particolarmente grati.

Il quarto giorno è iniziato con pensieri sostenibili sull’ambiente e un mondo interiore sostenibile, che si sono trasformati in sostenibilità pratica – il rapporto con il legno nella lezione tecnologica “Scolpire ornamenti tradizionali su uccelli di legno”. Abbiamo contattato gli studenti della scuola italiana tramite videochiamata e condiviso nuove esperienze e impressioni. Il resto del pomeriggio è stato dedicato alla preparazione della conferenza del giorno successivo. Abbiamo continuato la serata di gioco giocando a bowling.

La quinta giornata è iniziata in modo promettente e produttivo: è stato organizzato un convegno internazionale a cui hanno preso parte gli alunni dei pro-ginnasi “Babrungo” di Plunge e dell’accademico Adolfs Jucios e della scuola primaria “Ryto”, e dodici progetti coppie, ognuna delle quali comprendeva uno studente italiano. e in Lituania, leggere rapporti su stereotipi, comportamenti sostenibili nella vita quotidiana, manifestazioni di sostenibilità nelle loro scuole, differenze nell’agenda adolescenziale, patrimonio culturale materiale e immateriale, sport popolari, struttura scolastica, persone: aspetto e tratti caratteriali, educazione alla cittadinanza in scuole, sfide che ancora attendono i nostri Paesi e le nostre materie, che ammiriamo in un altro Paese e vorremmo averle con noi. Dopo la conferenza, ci siamo precipitati a divertirci alla celebrazione del 25° anniversario della scuola. La sera i partecipanti al progetto si sono divertiti e hanno ballato in discoteca. L’ultimo giorno del progetto, sabato, abbiamo visitato il sito patrimonio dell’UNESCO: la penisola di Neringa, i suoi insediamenti. Gli ospiti hanno ammirato la bellezza autentica della nostra natura, incredibili meraviglie naturali.

Siamo cresciuti. I partecipanti e gli organizzatori del progetto ringraziano di cuore Jurga Venckuvviena, coordinatrice del comune distrettuale e degli affari giovanili di Plungė, Dalia Uščiniene, direttrice del ginnasio di Plungė “Saulė”, gestione del Museo d’arte di Žemaičiai, gestione del Parco nazionale di Žemaitija, Centro congressi e ricreativo “Porto”, UAB “Inepas”, l’insegnante Diana Paulauskiene del distretto di Plungė Liepija, e le sue colleghe Jolanta Raišutiene, Bronela Valužiene, Inga Smulkiene, Virginija Stupeliene, Viktoris Raibužius, Monika Anishčenko, Ilma Zaborskiene, Irena Norgėliene e la studentessa Fulbright ETA degli Stati Uniti Morgan Edwards.

La parte del progetto in Lituania è terminata. Continueremo in Italia in autunno.

Ligita Erminaitė e Jolanta Mažukne,
Insegnanti del Ginnasio Plunge “Saulė”